Wat gaan de leerlingen doen?
In deze les gaan leerlingen de drijfkracht van verschillende materialen testen om vervolgens een vlot te maken voor een suikerklontje dat droog vervoerd moet worden over het water.
Doel van de les:
- Kinderen op een speelse manier in aanraking brengen met het concept van drijfkracht
- Kinderen leren verschillende materialen aan elkaar te bevestigen om een functioneel geheel te maken
- Kinderen ervaren welke materialen wel en niet drijven
Wat heb je nodig?
- Papier, karton, plakband, scharen,lijm, potloden, stiften en pennen
- Touw, gum, elastiekjes, schroeven, punaises en kurk
- Sokken, deksels en lesdoppen, boterhamzakjes, schuursponsjes en theedoeken/handdoeken
- Knikkers en tafeltennisballetjes, platte stukken plastic, kleingeld en suikerklontjes
- Zo groot mogelijke pannen of bakken waar een laag water in kan (vraag ouders/verzorgers/collega’s of deze geleend kunnen worden)
Tijdsverdeling
- introductie: 10 minuten
- Uitvoering: 30 minuten
- Testmoment en evaluatie: 5 minuten