We zetten graag onze TEC-medewerkers en vrijwilligers in de spotlights. Ditmaal Johan Wielens.
Profiel
Johan Wielens (68) groeide op in een agrarisch bedrijf. Werd tekenaar/constructeur radartechniek, en ontwerper printplaten. Werkte kort in de handel (‘toch niet mijn ding’) en was daarna meer dan 25 jaar docent Techniek in het voorgezet onderwijs. Is inmiddels gepensioneerd.
Waarom TEC?
‘Ik deed altijd al vrijwilligerswerk, en vond het leuk om met techniek verder te gaan. Helaas geven veel scholen in de onderbouw van het voortgezet onderwijs geen technieklessen meer. Dat is een gemis. Ik heb meegemaakt dat kinderen huilend voor de deur stonden als een techniekles uitviel. TEC laat hen nu toch het vak ontdekken. Wat kinderen niet kennen, pakken ze niet aan, bij TEC kunnen ze dingen uit elkaar halen en dan weer maken. En misschien dragen we er zo aan bij dat ze wel voor techniek kiezen.’
Wat levert TEC jou op?
‘Voldoening. Ik begeleid niet alleen basisschoolleerlingen help ook mee de lessen voor te bereiden. Het mooie van TEC is dat kinderen er zelf iets kunnen ontdekken, dingen leren en met een product naar huis gaan. En het is toch fantastisch als ze aan het einde van de ochtend voor je gaan staan en je spontaan applaus geven? Bij TEC leer ik ook zelf nieuwe dingen. Zo verdiep ik me nu in VR-bril en drones.’
Mijn mooiste moment
‘Ik begeleidde een klas met leerlingen en zag dat 1 jongen wat achterbleef. Ik besloot hem extra aandacht te geven, vroeg hem wat hij wel leuk vindt en besloot iets te maken dat niet in de les zit. Een vogelhuisje. Het was een schot in de roos. Aan het einde van de les liet hij me supertrots het resultaat zien.’
